SEGUNDO PERIODO

TEMAS

Estado físico y desarrollo motriz.

Principios del atletismo.

marcha

Trote

Carrera

Saltos.

CONTENIDOS

CONCEPTUAL

Identificación y reconocimiento de diversas actividades que fortalecen su estado físico. 

ACTITUDINAL

·         Se esfuerza en el desarrollo de las actividades de clase.

·         Se divierte durante el desarrollo de las actividades físicas

·         Presta orientación y ayuda a los compañeros que los necesitan.

PROCEDIMENTAL

 Realización de  ejercicios que involucran movimientos   atléticos para el fortalecimiento de su estado físico.

TIEMPO

Este  periodo con  sus  respectivas  actividades  va desde  el  día  1 de  abril  de
2014   hasta  el  día   9    de  junio.


CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN

*  Asistencia
*  Evidencias  de  trabajo colaborativo
*  Evidencias  de  trabajos  escritos ( cuadernos de educación física  y doble linea )
*  Aplicación de conceptos y práctica los temas tratados.
*  Valoración de sí mismo, de su par y por parte del docente en el proceso de aprendizaje.  

REFUERZO  Y  ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS

*  Redacción de un acta de compromisos para el mejoramiento en el desempeño
actitudinal  y   procedimental.

*  Elaboración de  fichas didácticas y/o bibliográficas con  los conceptos
abordados en el respectivo periodo.
 *  Aplicación de un test sustentación de las actividades desarrolladas en este proceso.  

*  Diseño de un taller con la recopilación   de los temas  tratados hasta la fecha;
siguiendo las    instrucciones dadas por el  docente.

*  Desarrollo de una Guía de Trabajo resolviendo las prácticas  con los temas  tratados hasta la    fecha.

*  Socialización en el grupo de las actividades desarrolladas para la nivelación.

PRIMER PERIODO

TEMAS

Capacidades físicas condicionales.

Fuerza.

Velocidad.

Resistencia.

Flexibilidad.

Normas  en los  juegos

CONTENIDOS

CONCEPTUAL

Identificación de las normas en los diferentes juegos

ACTITUDINAL

·         Se esfuerza en el desarrollo de las actividades de clase.

·         Se divierte durante el desarrollo de las actividades físicas.

·         Presta orientación y ayuda a los compañeros que los necesitan.

PROCEDIMENTAL

Realización de  ejercicios que integren las normas y habilidades motrices básicas.

TIEMPO

Este  periodo con  sus  respectivas  actividades  va desde  el  dia  13    de  enero de 2014   hasta  el  dia   30    de   marzo.

CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN

*  Asistencia
*  Evidencias  de  trabajo colaborativo
*  Evidencias  de  trabajos  escritos ( cuadernos de educación física y doble linea )
*  Aplicación de conceptos y práctica los temas tratados.
*  Valoración de sí mismo, de su par y por parte del docente en el proceso de aprendizaje.  

REFUERZO  Y  ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS

*  Redacción de un acta de compromisos para el mejoramiento en el desempeño
actitudinal  y   procedimental.

*  Elaboración de  fichas didácticas y/o bibliográficas con  los conceptos
abordados en el respectivo periodo.
*  Aplicación de un test sustentación de las actividades desarrolladas en este
proceso. 

*  Diseño de un taller con la recopilación   de los temas  tratados hasta la fecha;
siguiendo las  instrucciones dadas por el  docente.

*  Desarrollo de una Guía de Trabajo resolviendo las prácticas  con los temas  tratados hasta la    fecha.
*  Socialización en el grupo de las actividades desarrolladas para la nivelación.